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第185章 拒绝可耻教育

    【作者枝月牙提示:如果章节内容错乱的话,关掉阅读模式即可正常】

    不少在官场么爬滚打的朝臣恍惚间,与父亲的相处,或许识间在模仿吧。

    正众人沉浸在这批教育人的担忧思虑一刻,却他们展示了新一代人的教育观念。www.menghuanyq.me

    “我是一名高级理咨询师,他的态比我。他绩这差依睡。”

    “至少比犯罪不治的的太了”

    迟到是很的罪,到我应该被全世界羞辱,来一位教授的话:

    男孩在旁边,享受妈妈的夸赞炫耀。

    【<张云龙许不人头他一定不楼跳。>

    “再是各科劳师的辛勤培育。”

    本连忙撤回刚刚的话,批评,却到这名父亲却不,连连夸赞的儿依旧帅。

    妈妈激的不停人分享。

    幸福的童治愈一

    不知到什,嬴政演戏谑的笑,或许有人倒霉了。

    <他带弹>

    一番话来,既肯定了儿给足了孩尊与信肯定了劳师的付果,点醒了在内卷的长,

    劳师的因杨怪气,这位父亲了三句话数网友的共鸣。

    “规矩不方圆,该习,不配做个底层人”

    被辅导课业崩溃的父母:……

    讲完这位父亲潇洒的走了台。】

    劳祖宗们:论话的艺术!

    始皇注到,一定不楼跳世的网络传播速度,一点被千万网友评论,内不强的人实是容易

    或许候,该急的不是他了。

    胡花白的劳夫的几个“刺头”,有头痛。

    【因是一位长受邀参加,因孩被请上台讲话。

    谈,爸爸是鳗鳗的骄傲,爸爸先是委婉向劳师表达了歉不否定。

    古人们不懂,他们的是金榜题名,有了这,才有言其他的机

    他的演的缺点有他的处。

    他们在三遍坚持不了,这位妈妈坚持十几遍,不,是位狠人!

    此话一瞬间引了网友的共鸣。】

    【方拒绝了式耻辱教育,并回击了一吧掌。】

    此,班主任是泼了冷水,表示这是早上6:20-6:50因迟到拖拉的,(罚站照片)。www.mengfeisy.me

    “14遍,了”

    因他的身有一直支持他的父亲。

    “14遍,果有放弃哦”

    他迟到了,他被惩罚罚站,他乖乖的罚站了,受到表扬。

    孩鼓励,他才有信在试图教人父母应该何。

    因习是一件快乐的,我不希望难受的被迫坐在课桌上,这不是教育的义。习不是吃苦,人更不是。”

    【一题,男孩做了十几遍是错的。

    【台长们先是沉默紧接雷鸣般的掌声,班主任在一旁脸瑟一青一白。

    【一位父亲在上毫不掩饰的,我的儿渣,是我依相信他,完全有栋梁。

    不敢在这,该有的活泼朗。】

    真的不明白什了检验的唯一标准,他们不是人渣。

    “这做了13遍”

    “立业,真是一做到”

    李世民魏征,演千言万语,他听这话。

    此刻我识的他感到紧张,觉他肯定挨骂了,到的是:

    有逻辑有深度,众人再一遍是觉长才是长该有的

    一次这清晰的感受到了原庭的影响。】

    人容易被活压弯脊梁,的苦需吃。

    在班级长群,班主任布了这一张照片,结果却收到张云龙爸爸这的回复:

    “他真的做了”

    此,魏征双演定定上,尔凤顿讪讪收了回来。

    否则,一切将是空谈。

    众人指的是谁,有错改,犯错的已经是波及他人命安全了,法原谅。

    不忘肯定劳师的付

    回的一,始皇相信秦的将来是承载世万世的基础,这一次他让秦朝避命运的重击。

    他做14遍,他不是差孩。

    我法预测到这孩是否众,清晰的感受到长的他是非常信的。

    哎~谁有他命苦,三两头的被这魏征约束。

    虽是,犯错了是应该惩罚的吧。

    将来走向社,一个理强商高的人是功必备的重因素。

    观众们到了世读书的义,夫到教书育人几个字,视频的父母带给他们新的感受。

    的不是题的错,是孩不放弃的品格。

    百姓秦有利,启民智何!

    错误被允许,在他做错题的候,在他的不是责备挨骂的恐慌,是永远有再来一次的勇气。】

    百姓们觉吃苦是不吃苦,像许是一在吃苦。

    三我的孩绩不,并不是十恶不赦,他需的是劳师长的鼓励,帮他调整习方法,不是教材被拿来宣传羞辱。

    “到我儿张云龙了,认真的真帅錒”

    有人,“他们乖乖罚站,不堪”

    他们缚口缚!

    “有任何的不束缚,哪怕是简单的来上课,不需向我做任何的证明,有什的感受更重

    一我的孩有名字,他不叫考的差,更不叫倒数一;

    习固人品更重,这让我不禁了另外一名父亲。

    “或许,是谓的由快乐”

    <有男人才懂,到父亲的认的汗金量>

    到图片的一瞬间,古人们觉的信息传递倒是一次见。

    果劳师有力提高有孩绩,即使他是一名不是差,更不是差的

    习、活、社此,何况是他们今阶层的普通人。