“谢谢梅哥。”
“他们在玩式橄榄球。”
“新哥。”
我胡怡正式始了补课的。
我。
“安防，这是防守方才有的分方式。进攻方在的端区被摁倒、界或犯规，这有是一次安防，导致防守方2分。”
“五一假期白习。”
“不专业的式橄榄球场上有码线。整10码线整5码线间，有很短的整码线。整码线间相隔1码。码线，其实是球场的刻度，使球员球在的位置，一目了。
场上的运员们进抗。
“再人员。”
“我再讲一比赛间。”
“果有兴趣的话。”
“晚上我们陪一打游戏。”
我。
“式橄榄球比赛分上半场四个节。”
整10码线旁边有三角形箭头符号，表示码线是哪一方的分线算。”
我了。
不。
我笑了笑。
“进攻方传球，防守方伸拦阻，将球拍偏落。这进攻方传球失败了。进攻方的这次进攻，算是有丝毫推进。”
……
“我在讲一传球吧。”
“带球跑，是进攻方的带球队员，在队友的保护的围追堵截，向防守方的端区方向狂奔，直到闯入方端区分或被拦截止。被拦截，是被撂倒在，或被防守方队员们堵珠弹不，或者是界。”
“在球场的两端有两个球门。”
“再一比赛目标。”
“不管哪一推进方式，拿球闯进防守方的端区，论是进攻队员球带到防守方的端区，或者在防守方端区接到传球，或者在防守方端区抢到主的球，进攻方到6分。这分方式叫做达阵，达阵是重的分方式。
听到胡怡这。
“我懂的不是很。”
原来。
听到胡怡这。
笑我。
防守方则努力阻止进攻方的推进，双方是寸土必争。”
完。
了一儿。
“虽这是足球场的场。”
听到我这。
的每一位球员戴专业的安全头盔厚实的肩甲。
笑。
胡怡却有疑惑。
他。
“我再一分方式。”
听到胡怡这。
“咱们一吧。”
“比赛分进攻方防守方，双方按规则进攻防互换。双方各有53名队员。每个队有11个人在场上。53名队员各有各的强项。有人负责进攻，有人负责防守，有人负责球、踢点球等特殊任务。队员分三类:进攻组、防守组、特勤组。”
到胡怡笑点了点头。
“我什一点不懂錒？”
间来到了五一。
便始给了来。
听到我这。
听到我这。
“人是在干什錒？”
“给我讲解一吗？”
“除了达阵外，有两分方式:摄门安防。”
“既到了推进，我讲一推进的方式。”
。
“新哥。”
“觉怎？”
很快。
“少少知一球类比赛的规则。”
胡怡点了点头。
胡怡。
“专业的式橄榄球场其实足球场一。”
听到胡怡问我。
“。”
补完一的课。
“不这两个球门长足球球门不太一。”
“怡。”
“进攻方推进的方式有两:带球跑空传球。”
来片的未来战士一。
“哈哈哈。”
点了点头。
“是一块长方形的绿瑟草。”
我奇向草场了。
“今是五一假期。
我们有转的方转完了。
“是这式橄榄球比赛。”
“。”
“的话上网查一查它们长什。”
“新哥。”
我笑了笑。
我清了清嗓。
“空传球进攻，是球扔给队友，通常是四分卫传给外接或近端锋，队友接球，继续向防守方的端区跑，直到分或被拦截。注，队友必须是直接接到空的球。果球被接到落，是传球失败。”
“见。”
“不咱们西亚斯的校园转一转吧。”
“比赛目标是球带到方的盘（端区），分。比赛结束，分的是赢。
我便胡怡一来到了草场。
“首先，每次进攻有1次向传球的机；其次，球启球线的方，是进攻方这边扔；再次，进攻方有特定队员，是合法接球者才有资格接球。”
却突指远处的草场。
“我概给一吧。”
“传球分向传球向传球。向传球有诸限制。”
“它来进橄榄球比赛。”
始转了来。
“摄门，是指进攻方的踢球球踢向方球门。果踢进，3分。”
我不思挠了挠头。
“虽我很球类的比赛。”
“新哥。”
“草场！”
“哪呢？”
很快。
到这个场景。
在我打算胡怡一回校的候。
“向传球，有这限制了。是传球是了快速向推进，向传球义不，且球容易被抢，很少。”
“。”
我胡怡来到了西亚斯。
“其实式橄榄球比赛的规则。”
胡怡突拉珠了我。
“虽我五一办法回了。”
这块场正在进式橄榄球比赛。
笑。
“哈哈哈。”
“咱们一西亚斯转一转吧。”
“是有一方咱们。”
“咱们吧。”
“不走走的话太浪费了。”
静静站在一旁。
“吗？”
“是我在这陪们的。”
劳梅笑了笑。
我了。
完。
胡怡了。
我正收拾东西回校。
“一个半场两个节，一个节十五分钟。”
笑我。
笑我。
听到劳梅这。风华正茂
“我陪。”
“比赛，跟据战术需队员的特点，进换人，换人的数量次数有限制。”
“首先是场。”
“虽我们转很次了。”