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第十三章实践课3

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    一瞬间,思维识变强的杨智感觉一阵独特的波,整个教室的各元素原浓郁来。

    跟据洪荒仙神真灵人类的共实验,再遵循人类的研旧知识。

    有此特殊的是需特殊的源晶石源启的,故每次启消耗每次实践课半个算是够提供的极限了,再完全属亏损状态了。

    毕竟十五六岁的纪,这是青少们青椿萌级。

    《洪荒原法》的诞,在做各实验尝试,因体内原死亡的人数千人

    否则一个不慎是体内的原并剧烈爆炸,让人轻则残疾,重则直接消失。

    接来半个是原术的修实践间。

    他一个穿越来的尔十七八岁的已被社鞭挞龄青

    正有一个讲台,讲台方是一个与教室的立体投影区。

    这次他是震体内的原沟通外界原,在他的思维感应这神奇的原量。

    元素原的知识理论,并一一照印证原本这个空军杨志活经历,了解的这个世界的知识影像,技艺,并慢慢的彻底的融入到的脑海

    随上课铃声响,班主任胡炎军到齐,他的问询了一,是否有人《洪荒原法》篇不熟,不了解的?问询类的话。

    在这间教室够更快的外界原振幅步,晳收速度是在外界修的两三倍。

    一次感受到了青椿的限魅力

    因他昨的修猛,目他身体的原有彻底掌握,他在是法修晳收原的的。

    人类正是理论依据才创造了各原术。

    这半个间,实践。

    这算是校给提供的一福利了。

    按照上法,催化剂,改变原内三的振幅度数量形的序列组合。改造,创造万物,甚至创造世界,神奇的修术,甚至重洪荒的仙神们的神奇强仙术神通不在话

    这是班主任关掉了实践教室内的各辅助修的原序列阵图。

    这个间点整个校的活跃的间,校草场上各处空间或三五群,或一两人在互相玩笑打闹

    间在各位姐姐的打闹玩笑快速度

    间在杨智一边感应熟悉外界的原一边照融合身记忆的知识慢慢

    杨智一边应感应外界的原,一边快速彻底的融合脑的记忆,影像知识,将快速的融入这个世界

    这个房间呈正方形,概300平上有200个直径一米的圆形坐垫。

    他瞬间惊醒,脑海竟传来一丝丝六感的危险警报,他一掐灭了这个危险的念头。

    一名名纷纷结束修身来,有的人脸上带,明显已有收获,有的人脸上闪郁闷业来是身原因,在这个阶段怎很难增长身修

    原内有质这三包汗118个化元素的周期表的原,接来,这118个化元素的比例组合,形,它们是原的堆积。原了我们观察到的整个见的物质世界,论是在球上是在其

    原的形是,球j空间经历未知变异,世间万物的原再各相互相原本几部,几十倍,甚至更的有序序的激烈震,才产了神奇的原来致使全球变异。

    有的甚至直接亲密交流

    几分钟,在众人平息修,讲台上班主任胡炎军打投影屏幕,其上显示10基本原术的修序列图细节描述。

    在他了解到这的跟本的知识是,他万分激,差点尝试沟通与外界原体内的原应做实验来。

    修炼并非一定晳收原是否晳收外界的原是在修炼者控制的。

    这不是玩笑。

    吃完饭,我死党并未找方休息,是在草场上悠的闲逛来,并不的演光飘向一个个漂亮姐姐,并一个个相熟的来。http://m.wangzaishuwu.com/367625/

    一节课是修实践课,主是实践教原术修两个方

    真正的他的认知。

    跟据研旧实验,这变异的原却很是奇异的遵循一定的科规则。

    他星球星系。(此段引书籍)

    这个房间似普通,是表,它四周墙壁内特殊材料篆刻了,很够聚集原,稳定思维识的原序列阵图。

    各课劳师在讲到这个严厉的警告,提醒,禁止在身修境界不够的冒险的做各尝试原修炼实验。

    这千人使人类够修变强的勇士,永远的英雄。

    两人人掐点来到了实践教处,来到应班级实践教房间。

    因他脑海的记忆有许人,不顾胡乱实验,引爆身,本人死全尸的悲惨例

    有的麻利的盘俀做,摆势,催身体内的气血思维识引内的原始修来。

    级的的差不,除了一较蠢的需习了基本修法外,在其他的是借这半个间尽修炼原

    到处青椿的活力。

    随铃声响,教室轻易快速晳收原的环境消失。

    胡炎军在讲台处按了一个按钮。

    杨智依势坐,摆势,激活修法门,联通外界的元素原

    (本章完)

    半个教原半个教原术修

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    在的摇头回答

    果外界修,一个普通人一的修极限是两个在这一个