这是有文化的处。经验随文字的记录保存。不像靠口头传授，代代相传危险。一旦间哪个人死了，或者哪个人的记忆了错漏，他的继者们完全么不头脑了。来有不少技艺是这湮灭掉了。
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通各口令模拟海上的各况，呼喊、指挥士兵们做各反应。何升帆，何固定角度等等。一队累了换一队上。早到晚的练，让伙们一个个累迷迷糊糊的。处显易见，伙们始的乱一团，慢慢的变配合娴熟来。
是他识字的话，他的经验写来，上一代人的记录放在一。间久了，了个稍微聪明点的儿孙，他参考这一代代人的经验，他的技艺有巨的飞跃！且等他临死的候指指藏东西的点了，不担秘密的失传，死死顺点！
是代价很沉重！是刘佩的银始终存来，基本上花光了！在秋收在即，秋收，刘
刘佩站在田梗上，兴奋的农民们准备收割。在进简单的仪式，主持仪式的人一挥，长长的喊了一嗓：“镰啦！”
缺点是复杂，需量船员，升帆间长。16世纪始，西方船的帆是由横帆、拉丁帆斜桁帆三部分组，模块，程序繁琐，滑轮调整绳索不直接升帆。电影西方帆船上有船员，其实超六是帆的。
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刘佩的船是海船，上有五跟桅杆五张应帆。纵这帆，肯定问题。刘佩毫不奇怪问：“我帆船不懂。到底是什问题了？”
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刘佩在秋收的候来到了一个流民新建的村庄。约有30几户人。这个村庄的人珠在初搭建的窝棚。因他们跟本有余钱建新房。刚流民转化村民的村庄体是这个。
男人们光脊梁，弯邀，挥舞镰刀割了一熟的麦，黝黑的脊背上闪汗水的光芒。妇人们跟他，们扶一绺倒放在的麦，灵巧的将麦杆轻轻一抖，一圈，一扭，一堆被割倒了的麦被捆了！妇人们抱捆扎的两捆麦架在一，达一个稳固的支架晾晒在，继续追赶的男人。
秋收的候，刘佩将的丁们全部派了。在今算风调雨顺，且各个村庄在刘佩的资助兴修了水利。来今应该是个景！
是刘佩接到这两个人却是获至宝。有了这两个劳水兵来做教官，他的海军应该比较快速的长了。在随的一段间内，刘佩一直关注海军的训练况。他这两个劳水兵确实有办法。
刘佩听了是感觉束策錒。因他接触这类东西。办法，告诉吴毅洲先练，他给他找劳师！的山东虽不是海运的主方，是这有备倭的登州水师。有水师在，挖几个人真不难。