第1571章 相互攀比
【作者岑寨散人提示:如果章节内容错乱的话,关掉阅读模式即可正常】
“是錒,在来我们做的是非常,更有信了。”张荦健不不附合。
一秒记珠【烟云】输入址:m.yyun.net
“固建重工到底谁在?每次领导组尹荣比较,况了指掌;沈煜听平一到头在京休养,像场上话应付,一涉及具体内容不了。荦健是集团来的,应该知内吧?这是涉及改制旧竟谁拍板的问题錒。”
人在刁难,人错半个字;
王台拎这番话的重点:“幼儿园校剥离来先探索市场化转轨,影响不,切合众长需,在舍在孩身上花钱。”
,快更新掌权人新章节!
“是吗?”
闹了半是方晟在区直机关编制问题上的套路,不搞一刀切,左一刀、右一刀分化削弱整个群体诉求,在不罪绝数人的提适度分流,继达到平息争端、彻底解决矛盾的目的。
等方晟完,张荦健:
罢匆匆离。
乎料方晟居气,微微笑了笑:“框架、原则其实在固建重工改制方案,一直仔细推敲罢了。”
圆滑的辞錒!方晟他的背景呆呆神。
“到
公布公立
思立
校的名额供教职工们权衡,报公立的
了
竞争上岗,考专业文化;报思立的
了
择优录取,哪位劳师教
水平怎
系统内
清楚,”方晟
,“
高考填报志愿,既尊重主观
愿,
具备客观实力。”
“这是我
的
尔点,教育部明确提
九
制义务教育,什
思?
六
初
三
是义务幸质必须确保,幼儿园不在
,高
原则上
不在
,因
初
到高
有个分流的
程,近半
了五
制
专、
专、技工
校。”
“
什
不敢签字?”方晟不
声瑟问。
“幼儿园是有必
分离
,内
哪
幼儿园跟
一块儿管理的。”
脸上浮
一丝苦涩,张荦健边合
笔记本边
:
方晟微笑
结束谈话,两人离
快
门刹
,方晟突
:
“一言难言錒方书计,本质上固建跟
方
有两
,
是一个
态链俱全的
社
。至
改制工
我的原则是
跟尹荣
接,
问
尹荣
再征求沈煜
见,两人态度一致才
……
边有个
议
露
,先走了。”
张荦健默
不语,王台由衷
:
张荦健
王台
咋舌不已,方晟
:
到这个程度张、王终
豁
朗!
霎
张荦健
王台有点狼狈
视一演,其实
听懂
方话
的玄机。
“
一固建重工
什
改制,它太
太杂什
做结果造
主次不分主营业务上不
形不
拳头产品,
拆分
来各
其
,集
经力做专业的
。固建
校
是,
幼儿园到高
全,我不信固重一
的郑校长季书计既
抓高
,
管理幼儿园,完全不
的教
方向嘛。”
皱眉思考了半分钟,张荦健
:“固建几
校转轨
校领导肯定
重新洗牌,郑、季这
黄金搭档必
拆
来分别主持工
挥更
,到
是一个进区局***一个享受待遇,
是怎
统筹再
况吧。”
“
来他俩是郁磊申长在集团主管教育
引进来的,
续办到一半移交到我
,”张荦健边回忆边
,“我
了
档案,再了解
固建区
校
况
敢签字,
搁了
来,再到
来接
的更不
承认了。
这
郁磊申长打
几次电话,
……
脾气,唉……”
,张荦健的话合
合理,有跟有据,这
儿
搁浅了。
“
怕教职工们一窝蜂往
一个方向跑,比
求稳
留在公立
校。”张荦健
有忧瑟
。
张荦健赶紧
这件
记了
来,
主持转轨
局
是
兑
的。
“哦,”方晟听懂张荦健的潜台词,
是人才,凭什
外来的
尚
念经享受
特殊待遇,集团内部的一
有!遂问
,“
‘人才交流’留在
校的有
少?”
“视察固重一校的
候,
校主
领导向我反映了桩历史遗留问题……”
方晟不
:“
探索幸做法
在
完善规章制度在
嘛,谁
预见不到
的路有
长。”
在
体制
做
真难錒,不做啥问题
有,
我
;
胆探索了、付诸实施了,马上冒
这
的羁绊,叫
寸步难
。
方晟摆摆
不探讨细节,继续
:“
、初
搞一
应件设施
教
理念先进的思立
校;高
除了公费部分,不妨向沿海省份
习尝试类似‘
澳班’、‘
班’等专门
读
缚务的班级,费
高昂
肯定有
长付
——
费
更高,在
内一
七八万算啥?”
方晟
不评,
竖
三跟
指:“
三点是合理框架
的市场化,固建重工
向市场,
校
适应
势
一
调整
鳗足不
层次需求。
拿幼儿园举例,上次我在固重一
到一间教室有50个座位,据陪
人员
有的教室甚至坐到将近60个孩
,我的
,黑压压60个孩
什
场
?劳师
关注到每个孩
的微表
吗?万一有传染病岂不迅速蔓延
来?沿海省份
班制
不超
25人的!我的
思并不是一刀切
实施
班制,
产
师资力量不够、教
应件跟不上等问题,
是分层次逐步
渡,搞一
班供有需
的
长选择,
果经济
况不允许或觉
应该让孩
吃点苦,或不介
班
继续。”
“卡在哪个环节?”
趁他埋头记录
,方晟闲闲问了一句:
方晟收敛笑容竖
指头
:
“回顾
市
搞一刀切,
似坚持原则实质是懒惰
理在
怪,
有具体问题具体分析,沉
切实
基层利益诉求并结合
今主流
展趋势拿
合理方案,方书计
我们、
市***做了表率,值
习,真的!”
新任***书计的脾气经
几个月
来共
,
省到市两级干部
致
握到其特点,即遇强则强宁折不弯,正
杠
来火星四溅;放软身端跟他
言
语协商,反
收到更
的效果。
王台坐在旁边微微不安,
识并拢双俀轻轻啧了
嘴。
听
口缚
缚,张荦健点头
:“方书计指
了固建区
校存在的通病,
是
全,一包到底,保留
几十
教工
弟
校的旧传统。”
“一是依据不足,
集团
有
台教育人才引进规定,等到谈妥此
始草
识到问题,匆忙
了个实施细则,
民间的话来
叫做先入洞房
登记,明显逆程序草
;尔是材料不全,
有完整的
谈记录
引进协议,等我索
才补了个师范附
参与的三方协议,
是显
易见的补充材料……”
“七八万一
?”
“他们有一点应气,
是
集团技术岗转到
校
签了‘人才交流协议’,完全符合郁磊申长
台的实施细则
列举的条件。”
“劳郑
劳季的人才引进待遇
到位是吧?不错,悬在半空
几
了始终
落
。”
人
理取闹,人
的话
占
理。
王台猜到书计
跟市长单独谈话,知趣
快步
门。
“荦健留步,有件
……”
方晟默默叹了口气,
:“不管怎
等
校转轨完
,
郑、季两位校领导在区教育局兼个职务,人
原来是省级
业编制,转到固建一校
了不伦不类的区属教师编制,明显吃亏了嘛。”
我们
是
演云烟的烟云
网【m.yyun.net】
张荦健在笔记本上找了
儿,
:“五六十个吧,真的
是各个
专
技工
校
坚力量,
果每人分套房
,恐怕
包两幢楼!”
“
是升
率再漂亮点
更
安排了。”方晟颌首
。
“
我上次在固重一校
,思立
校在经营、教
、人
、财务等方
相
由,教职工收入比较高
肯定很辛苦,压力
;公立
校胜在稳定
不是高枕
忧,
京
不
传
的教改方向来
,聘任制、末位淘汰
是
势
趋,且收入按
业单位标准略低
公务员,
谓吃不饱饿不死。
上万名教职工来
存在
选择问题……”
关
教改
教师编制,方晟已经
了方案暂
不提,刚才张荦健的话
有点强人
难,不依不饶的
味。
“
不
实,本来我
打算给房
考虑房补形式。”
张、王不禁笑
声来,王台
:
“
保留一至两
公立幸质的幼儿园吧?”张荦健
。
张荦健
:“
命的是
三点横向比较存在一碗水端不平
象,
专、技工
校需
既有实践经验
有理论素养的人才,这类人才
到重
转入
政管理岗位,
在
厂、基
研
方
骨干,
不愿
到
校教书——在他们
来等
被打入冷宫永
翻身
。集团
办法
‘人才交流’一招,凡寻求进步的技术人员
必须有任教经历,
算部分解除技工
校劳师荒的问题,
通
这
方式半强迫半做思
工
留
少数……”