他“课程论文的内容是围绕这门课程，任选题，撰写一篇不少五千字的论文。论文格式我告诉们。”
底的们通通安静像是鹌鹑一。在他们来，有三名旷课的教授，表显更加冷漠。虽十分英俊，是真的吓人。
“这节课的终打分分两个部分，平分，是们的勤，占据百分三十；课程论文的绩，占据百分七十。”
公选课与专选课的况不一，西列斯在的是来不院的，其很一部分是来混个分，或者觉这门课有思，选了。
们一阵低低的讨论声。
因西列斯在这节课的一始首先明了这节课终绩的求。
西列斯在摇了摇头，有什，表收名单——在三个旷课的名字记了一笔——“了，在我们进入课程的正题了。”
有近乎呆滞的演神，西列斯微微一笑“这并不是一个很严格的求。”
一节公选课旷课！这群异世界的来是遇到球的教授，平分挂是毫不慈软的。
这绩的打分办法在拉米法不算罕见，是有新鲜，尤其在公共选修课上。绝部分的公选课教授非常宽容，完业够合格；有专业课的教授特重勤率。
西列斯“……”
西列斯仍旧有表什态度，他在黑板上写这门课的名称《神诞纪到雾纪的文概览》。
。此外，西列斯有三名旷课。